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Niños y Adolescentes

Criar Hoy

  • Posted on:  Lunes, 02 Octubre 2017 13:36
  • Escrito por  Leyshy Cabrera

Hace algún tiempo las palabras humanizada y humanista se han ido adoptando como una forma natural en nuestro vocabulario, la leemos en revistas, periódicos, artículos académicos y hasta la hemos escuchado en programas de radio; nuestro modelo educativo se ha ido transformando para dar respuesta a la demanda actual de nuestra sociedad que nos exige ser mas reflexivos, mejorar nuestros saberes y técnicas.

Es importante que sepas que existen tantas formas de criar como familias hay en el mundo  y que es realmente imposible crear un método único que sea efectivo para todas las familias, esto por un tema más complejo de estructuras de personalidades que te explicare en otro artículo y así tu y yo garantizamos un próximo encuentro.

Ser padres, madres, tíos, tías, abuelos… adultos significativos, para nuestros niños, implica establecer una reconexión con ese niño o niña que alguna vez fuimos y en muchos casos significa reencontrarse con esos miedos y fantasmas que hemos dejado en el pasado, y para otros nos traerá recuerdos maravillosos y satisfactorios cargados de añoranzas; en fin, mirar el modo en que fuimos amados o desamparados. En muchos casos tiende a darse un encadenamiento de conductas ligadas a esos procesos emocionales vividos, que determinaran en mayor o menor grado tu disponibilidad emocional, sin embargo nos será determinante el tipo de crianza que nos hayan dado, sino la forma en la  recibimos y configuramos.

El modelo de crianza que te propongo hoy no es una guía o un ABC que te dirá como accionar y que restara tu esencia como ser humano, al contrario… permitirá sacar lo mejor que hay en ti, pues  se trata de replantearnos el modo en que hemos encarado la vida, nuestros pensamientos, decisiones, relaciones y emociones. Todos estos recursos permitirán establecer interacciones sin interferencias en el sano desarrollo de nuestros niños, ya que inicia con un trabajo de autoconsciencia que según el diccionario de la lengua española de la Real Academia se refiere a:

¨la capacidad de los seres humanos de verse y reconocerse a sí mismos y de juzgar sobre esa visión y reconocimiento¨

Es a partir de allí que los hábitos y estructuras pueden establecerse de una manera sana, ya que somos capaces de entender y respetar la otredad, sus tiempos y procesos, ya que al respetar el momento evolutivo de nuestros niños somos capaces de aportar seguridad y estabilidad, entonces y solo entonces el aprendizaje, los hábitos y todo aquello relacionado a la ética y la moral, se dan de forma natural.

Para cerrar quiero compartir con ustedes estas maravillosas líneas extraídas de una conferencia de Larrosa, sobre educación y que está muy a tono con lo que hemos hablado…

¨Educar... tiene que ver siempre con una vida que está más allá de nuestra propia vida, con un tiempo que está más allá de nuestro propio tiempo, con un mundo que está más allá de nuestro propio mundo... y como no nos gusta esta vida, ni este tiempo, ni este mundo, querríamos que los nuevos, los que vienen a la vida, al tiempo y al mundo, los que reciben de nosotros la vida, el tiempo y el mundo, los que vivirán una vida que no será la nuestra y en un tiempo que no será el nuestro y en un mundo que no será el nuestro, pero una vida, un tiempo y un mundo que, de alguna manera, nosotros les damos... querríamos que los nuevos pudiesen vivir una vida digna, un tiempo digno, un mundo en el que no dé vergüenza vivir¨

Leyshy Cabrera

Psicóloga Clínica.

Especialista en clínica infanto-juvenil e inclusión educativa.

Centro Vida y Familia Ana Simó

                  Imagen tomada de: www.vix.com

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